Aktualności

13 listopada klasa 2 a wraz z panią Joanną Prozorowską miała przyjemność uczestniczyć w przedstawieniu ekologicznym pt. "Rajska wyspa"

Cykl zajęć patriotycznych "Powrót Leszna do macierzy" dla klas edukacji wczesnoszkolnej.W miesiącu październiku i listopadzie w klasach 1-3 realizowane były zajęcia związane z projektem pt. "Powrót Leszna do macierzy", które miały na celu poznanie przez dzieci historii miasta Leszna, legendy o Lesznie i jego herbie oraz uświadomienie 100 rocznicy powrotu Leszna do macierzy.

Klasa 8b postanowiła uczcić rocznicę odzyskania niepodleglości rajdem pieszym śladami walk Powstania Wielkopolskiego i II Wojny Światowej. Zapalili znicze pod pomnikami, rozwiązywali quiz historyczny z dziejów Polski, a na zakończenie rozgrzali się w lesie, przy pieczonej na ognisku kielbasie i kubku gorącej herbaty.

Podsumowanie cyklu zajęć o Lesznie - lekcja historii w Miejskiej Bibliotece Dziecięcej pt. "Dawno temu w Lesznie".

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 w Lesznie brali udział w projekcie fotograficznym z okazji 100 rocznicy przyłączenia Leszna do macierzy. Wraz z nauczycielami odwiedzali ważne miejsca na historycznej mapie Leszna. Fotografowali najpiękniejsze miejsca. Najciekawsze prace zostały wydrukowane i stanowiły dekorację podczas apelu z okazji Święta Niepodległości. Powstała również mapa najciekawszych zakątków. Obecnie wystawa została przeniesiona do sali historycznej.

Klasa 4a, 6b, 7c, 8b i 8c brały udział w projekcie językowym "The history of Leszno in sketchnoting" czyli rysowana historia naszego miasta. Powstały naprawdę niezwykle i zaskakujące dzieła, objawiło się też mnóstwo talentów rysunkowych. Uczniowie przy okazji poznali też efektywną metodę tworzenia własnych notatek. Efekty widać na co dzień w niektórych zeszytach.

https://www.facebook.com/gim1.leszno/videos/768963446876448/?epa=SEARCH_BOX

Projekt edukacyjny “LESZNO W PERSPEKTYWIE MATEMATYCZNEJ”, podczas którego uczniowie tworzyli plakaty i makiety budowli miasta Leszna zakończony. Wczoraj zorganizowaliśmy wystawę prac, podczas której uczniowie leszczyńskiej „Trójki” w ramach plebiscytu wybrali najpiękniejsze wykony.Zwycięzcami w kategorii budowla zostali:I m Iwo Brzostowski z klasy 6b /93głosy/II m Wiktoria Krauze, 6b /68/III m Julia Samol, 8c /66/IV m Zuzia Kończyk i Zosia Paszkowiak, 8c /57/V m Jagoda Nadolna i Marta Ratajczak /53/

Podium w kategorii plakat należało do najmłodszych uczniów naszej szkoły z klasy 1a:I m Basia Adamska /50 głosów/II m Jakub Łuczak /47 głosów/III m Elena Antkowiak /15głosów/.

Gratulacje i podziękowania za ogromne zaangażowanie dla wszystkich zdolnych uczniów!!!

W dniach 12-14 listopada uczniowie klas I-VIII wzięli udział w projekcie „Moje miasto” - stulecie odzyskania niepodległości przez Leszno. W poszczególnych klasach zostały przeprowadzone zajęcia z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych nt. Leszna (historia,kultura, symbole, legendy itp.) Uczniowie rysowali herby Leszna oraz wzięli udział w quizie sprawdzającym wiedzą o swoim mieście. Projekt miał na celu uczczenie faktu przyłączenia Leszna do macierzy, poszerzenie wiedzy o mieście, zainteresowanie dzieci i młodzieży jego historią oraz budowanie tożsamości i poczucia wspólnoty narodowej.

 

W ramach obchodów 100 powrotu Leszna do Macierzy klasa 4a poznała krótko historię Leszna i niepodległości Polski. Następnie rozwijali swoje umiejętności rysunkowe oraz sketchnotingu. "Burza mózgów" ukazała czym dla uczniów jest Leszno. Prace uczniów można zobaczyć w.sali nr 3. Uczniowie poznali też podstawowe słownictwo dotyczące elementów herbu miasta Leszna

Z okazji 100. rocznicy powrotu Leszna do Macierzy uczniowie klas 4-8 przystąpili do napisania dyktanda o tematyce niepodległościowej. Piszący musieli zmierzyć się z takimi trudnościami ortograficznymi jak: chorągiew, wachmistrz, ciemiężca. Dla wielu było to nie lada wyzwanie. 

Akcja "Opatrunek na ratunek" dobiegła końca.

Jutro jedziemy do Fundacji Redemptoris missio i przekażemy dary potrzebującym dzieciom z Afryki!

Czas podsumować spotkanie p.Magdy Kopaczyk w ramach prac nad projektem Miasto Robotów. Konsorcjum w skład którego wchodzili przedstawiciele organizacji, firm, szkół i NGO z Polski, Niemiec, Grecji, Portugalii i Hiszpanii dokonało pierwszych testów aplikacji wprowadzającej uczniów w świat programowania i robotyki. Kolejny etap to stworzenie materiałów dydaktycznych dla nauczycieli i młodych użytkowników aplikacji oraz oddanie jej w ręce uczniów do kolejnych testów. Ich wnioski i obserwacje zostaną uwzględnione w finalnej wersji symulatora.

SP3 w mediach. Dziękujemy za wizytę! 😁

https://leszno24.pl/pl/19_wiadomosci_

Wieści z budowy! Zobaczcie, jak wygląda nasza przyszła sala gimnastyczna!

Bardzo dziękujemy za udział we wczorajszym spotkaniu a naszym uczniom za pomoc w jego organizacji ❤ Jesteście niezastąpieni!

To był udany dzień  w świetlicy szkolnej ćwiczyliśmy dzisiaj zdolności językowe, manualne, koordynację wzrokową, wyobraźnię, kreatywność oraz współpracę z rówieśnikami oraz wolontariuszami.

W ostatni piątek odbyły się eliminacje w konkursie Born to Perform. Marcelina Furmaniak z 7b oraz Sara Majchrzak z 8c reprezentowały naszą szkołę. Obie dziewczyny wyśpiewaly sobie finał! Gratulujemy!

Spotkanie uczniów klas I-III z Pracownikiem oraz Pieskiem ze Schroniska w Henrykowie, połączone ze zbiórką karmy.

Dziś klasa 7c odwiedziła Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Lesznie, gdzie pod okiem doradców zawodowych wzięła udział w warsztatach "Moje pasje" i tworzyła swoje własne marki osobiste. Dziękujemy za zaproszenie!

Klasa 7c wzięła wczoraj udział w Międzynarodowym Pikniku Językowym "Taste of Eurodesk". Uczniowie poznali możliwości udziału w międzynarodowych projektach mobilnościowych, dowiedzieli się czym jest EURODESK i jak może pomóc im rozwinąć skrzydła, a także mieli okazję spróbować smakołyków z różnych zakątków Europy. Na miejscu na prawie 200 uczestników czekali wolontariusze z Azerbejdzanu, Włoch, Hiszpanii, Japonii, Turcji, Ukrainy i wielu inych krajów a wraz z nimi mnóstwo dobrej energii, okazji do wymiany doświadczeń i wypróbowania swych sił w konwersacjach w obcych językach.